“看！蜘蛛車(chē)在腦電波的控制下動(dòng)起來(lái)了”“這里的機器人會(huì )跳舞”……11月15日，武漢市江岸區沈陽(yáng)路小學(xué)內人聲鼎沸，該校第二十屆科技節如約而至，帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的科技盛宴。從智能家居到未來(lái)空間站，孩子們的創(chuàng )意發(fā)明讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都贊嘆不已。
隨著(zhù)歡快的音樂(lè )響起，機器人翩翩起舞，科技與藝術(shù)的完美融合瞬間點(diǎn)燃了全場(chǎng)的熱情。開(kāi)幕式上，沈陽(yáng)路小學(xué)的校園變成了一片科技與夢(mèng)想的海洋?？破绽蠋熁頌椤澳Х◣煛?，通過(guò)“頭發(fā)靜電”“氣球摩天輪”等趣味實(shí)驗，帶領(lǐng)學(xué)生們探索科學(xué)的奧秘，現場(chǎng)驚嘆聲此起彼伏。
此次科技節上，一年級的“小萌新”們在老師和家長(cháng)的指導下，用畫(huà)筆和黏土塑造出了他們心中的未來(lái)城市。高樓林立、交通工具獨特、未來(lái)家具功能多樣，每一個(gè)作品都充滿(mǎn)了孩子們的奇思妙想和創(chuàng )造力。他們站在自己的作品前，用稚嫩的語(yǔ)氣講述著(zhù)創(chuàng )意和制作的步驟，現場(chǎng)氛圍溫馨而歡樂(lè )。
五年級的同學(xué)們打造的智能房屋，成了全場(chǎng)矚目的焦點(diǎn)。他們利用硬紙板、泡沫板、空水瓶等環(huán)保材料，建造出了造型各異、新穎奇特的智能房屋。心情樹(shù)洞、七彩之城、太空之家等作品不僅展示了孩子們的動(dòng)手能力，更體現了他們對科技、環(huán)保和未來(lái)的深刻理解。
其中，五（14）班的“智能綠動(dòng)大樓”尤為引人注目。這座大樓的整體結構由輕質(zhì)鋼架搭建而成，外部墻壁則是由同學(xué)們共同搜集的礦泉水瓶制作而成。通過(guò)魚(yú)線(xiàn)固定，每個(gè)水瓶都緊密地排列在一起，形成了堅固而多彩的墻壁。更令人贊嘆的是，大樓還配備了雨水收集器和光伏發(fā)電板，實(shí)現了水資源的循環(huán)利用和能源的自給自足。
參與設計制作的余謹安同學(xué)自豪地介紹，大樓后方巧妙地設置了一個(gè)由礦泉水瓶構建的雨水收集器。雨水順著(zhù)斜屋面優(yōu)雅地流入特制的收集槽，最終匯聚至地面水箱，經(jīng)過(guò)凈化處理后，由光伏發(fā)電板驅動(dòng)的水泵將水抽出，為景觀(guān)水池和室外花園提供灌溉水源。這一設計不僅實(shí)現了水資源的高效利用，更以直觀(guān)的方式展示了資源循環(huán)利用的重要性。
五（14）班的同學(xué)們在這次活動(dòng)中深刻體會(huì )到了團結的力量。余謹安感慨道：“在制作的步驟中，固定‘墻壁’時(shí)，若僅靠一人纏繞魚(yú)線(xiàn)，另一側的礦泉水瓶便會(huì )搖搖欲墜。正是全班同學(xué)的緊密合作與共同努力，才使得綠動(dòng)大樓得以穩固屹立。這次經(jīng)歷讓大家深刻認識到，團結協(xié)作是成功的關(guān)鍵?！?
操場(chǎng)另一邊，五（9）班的同學(xué)帶來(lái)的一套智能家居系統同樣不可以小看。這套系統包括智能窗簾、智能澆花器、智能臺燈、智能垃圾桶等多種設備，用戶(hù)都能夠通過(guò)語(yǔ)音指令或手機APP進(jìn)行遠程控制。其中，一款人來(lái)即扇人走緩停的智能風(fēng)扇尤為引人注目。它利用超聲波測距原理，能自動(dòng)感應人體并調節風(fēng)速，極大地提高了生活的便利性和舒適度。
這款智能風(fēng)扇，正是彭舒苒同學(xué)參與設計的得意之作?！八袷莻€(gè)聰明的小衛士，利用超聲波測距技術(shù)，精準捕捉人體的每一個(gè)動(dòng)作?！迸硎孳劢榻B，當有人進(jìn)入風(fēng)扇感應范圍時(shí)，傳感器探測到人體紅外光譜的變化，風(fēng)扇就會(huì )溫柔地啟動(dòng)。一旦人離開(kāi)，它又會(huì )體貼地緩緩停下。她說(shuō)，這款智能風(fēng)扇的設計讓人們實(shí)現了解放雙手，也更節電環(huán)保。
“我們這款智能澆花器，就像盆栽的私人保姆！”講起這套智能家居系統里的智能澆花器，舒子墨同學(xué)十分自豪。他介紹，智能澆花器內置儲水系統，利用太陽(yáng)能板驅動(dòng)，每個(gè)月只需加一次水，就能讓盆栽喝飽水，享受智能養護的樂(lè )趣。
從設計到制作，這套智能家居系統凝聚了五（9）班全體學(xué)生的智慧與汗水。談及設計理念，同學(xué)們都表示，他們盼望通過(guò)這些設計，讓人們成為AI的主人?！霸谌斯ぶ悄芸焖俚奶嵘慕裉?，我們不僅要學(xué)會(huì )與AI共存，更要成為駕馭科技的主人?！迸硎孳壅f(shuō)。
班主任李昊則欣慰地表示：“在這樣的平臺上，每個(gè)孩子都能找到屬于自己的舞臺。擅長(cháng)演講的同學(xué)負責家居講解，熱愛(ài)繪畫(huà)的孩子設計剪貼畫(huà)，動(dòng)手能力強的則親手打造家具。大家各展所長(cháng)，共同為智能家居屋添磚加瓦?！?
“本次科技節將持續開(kāi)展至12月初。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)節的深入進(jìn)行，更多創(chuàng )意作品和精彩活動(dòng)將陸續呈現?！鄙蜿?yáng)路小學(xué)相關(guān)負責的人介紹，自2004年舉辦第一屆科技節以來(lái)，學(xué)校從始至終堅持將科學(xué)技術(shù)創(chuàng )新教育納入整體辦學(xué)規劃，致力于培育學(xué)生的科學(xué)素養和創(chuàng )造新興事物的能力。未來(lái)，學(xué)校將繼續在教育“雙減”中做好科學(xué)教育“加法”，為孩子們提供更多的科學(xué)技術(shù)創(chuàng )新平臺和實(shí)踐機會(huì )，助力他們實(shí)現自身的科技夢(mèng)。
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